中新网上海8月30日电 (陈静 胡慧中)《全国新书目》8月荐书单揭晓。复旦大学教学陈学明著述的《马克思主义与我》上榜社科类推举书籍。记者30日获悉，作者陈学明致力马克思主义研究40多年，结果丰富。
《马克思主义与我》一书，缭绕着如何将马克思主义转化为内在竞争力开展阐述。全书共分为四个章节，从马克思主义给予人们高尚的幻想信心、准确的价值评判尺度、迷信体系的处世处事方式跟健康的生涯方法等四个方面，论述了发挥马克思主义的主要意思，启发读者将四方面内化为个人的素质、个人的底气与个人的竞争力。
该书直接论述了马克思主义对咱们详细的个人的意义，翻开了马克思主义当代研究的新天地，对马克思主义确当代意义的微观研讨，存在首创价值。
据悉，陈学明发明在统一所大学接收高级教导的学生，在迈入社会、走上工作岗位后，有的展翅高翔、喜报频传，有的却成绩不大、内外交困、步履艰巨。他以为，这与学生内在的素质以及由这种素质所支持的核心竞争才能非亲非故。中心竞争力起源于“素质”和“底气”，学生的“素质”与“底气”首先构成于其大学阶段，而是否在大学阶段的学习时把马克思主义加以“内化”是要害。
陈学明指出，素质和底气自“我”而来：崇高的信奉寻求，正确的价值评判标准，科学的处世处事的办法，健康的生活方式。
1947年，陈学明生于上海市崇明岛，上世纪70年代末、80年代初，陈学明开端从事西方马克思主义研究，是海内最早一批西方马克思主义研究的学者。他长期研究马克思主义的当代意义，在多部论著中侧重阐发了马克思主义对国度、民族、人类、时期的重粗心义，对马克思主义的当代意义作出了深入的宏观阐述。
陈学明以马克思主义理论为基本，追踪最新的现实问题，此前已关注到资本与劳动者、生态文化建设等事关国计民生的问题。面对新冠疫情带给全人类的重大考验，建设人类运气独特体等相关问题，也进入了陈学明的视线，以马克思主义研究转达人文关怀和事实关心还将大有可为。
在《马克思主义与我》中，陈学明奇妙破解，在每个章节先以马克思主义的基础实践提纲掣领，再进行详细论证剖析，从小角度、小切口动身，用小笔刃来贯串大情理，从而使马克思主义理论力透纸背。
本书的语言表白力求艰深化，平易近人，深刻学生的心坎。陈学明创作时假想与学生背靠背交谈，对学生的个人素质培育娓娓道来，让学生发生对个人命运的关心感。
毕业多年的学生读《马克思主义与我》后表现，十分认可“个人的竞争力”的相干论述，得以正视并回想多年以来的人生之路。(完) 【编纂:苑菁菁】
